高考满分作文多为写手炮制 评卷老师称没有满分

北国网讯 每年高考作文都是社会关注的热点话题,而其中的“满分作文”更是备受追捧。因此每年在高考阅卷后不久,市场上就会出现大量高考“满分作文”的点评书或者解读图书,并且在新一年的高考即将到来的时候,有着这类招牌的图书会格外热销。

然而却有业内人士向记者报料:这些所谓的“满分作文”并非全部来自考场,而是多为写手炮制,其中的九成属于假货!

跟往年一样,高考来临之前,一些学生和家长开始到书店去挑选各类学习辅导图书,其中带有高考“满分作文”字样的图书尤其受到学生和家长的青睐。在沈阳某大书店,记者了解到,书名中带有高考“满分作文”字样的书一共有70多本,《历届高考作文满分卷名师点拨》、《高考满分作文点评》、《全国高考满分作文》、《高考满分作文解密》、《高中生高考历年满分作文大全》、《新高考满分作文》……

然而,仔细翻阅这些高考“满分作文”书,记者发现一个奇怪的现象:几乎所有的作文篇目后面都没有考生的名字和来源,而是署着安徽一考生、山东一考生等,其中中国教育在线年高考“满分作文”辽宁卷,也只是署名辽宁考生,有的干脆什么署名都没有,不禁让人生疑。

而沈阳师范大学赵慧平的说法更是验证了记者的疑问。赵慧平是2006年辽宁省高考语文评卷组的总负责人,据其介绍,2006年辽宁省高考语文作文最高分只有58分,根本没有“满分作文”产生,由此可见,这些所谓的“满分作文”并非全部来自考场。另一方面,从阅卷制度和方法上看,真的考场作文除部分考试院校挑选少量优秀作文进行公布外,不会有其他任何正当渠道流入社会。

这些高考“满分作文”既然不是来自考场,那么它们又来自哪里呢?有关人士介绍,每年高考其实没有那么多“满分作文”产生,那些所谓的“满分作文”一部分确实是出版界的有心人多年来费心搜集的;另一部分算不上是“满分作文”,而是高分作文;还有一部分就是出版商找人写的水货, 每年高考的作文题目揭晓后,他们就马上找写手写,质量大致过得去,就命名为“满分作文”,而这部分书恐怕要在九成左右。

采访中,几乎所有的学生和家长都表示对高考“满分作文”类图书很有兴趣。当记者询问在如此多的图书中,他们选择的标准是什么时,很多家长的回答很简单,主要看是不是名师编辑的,而且比较偏爱新出版的图书,因为越新的“满分作文”越接近当下高考作文的评分思路。但当记者询问是否知道此类书中很多是“假冒伪劣”产品时,多数学生表示并不知情,一位学生还反复翻看着手中的一本高考“满分作文”书,自言自语地说:“这怎么辨别真伪啊?”

业内专家分析说,造假越来越火,是因为市场有需求。遗憾的是读者并不知情,还把这些“假冒伪劣”的文章当成“满分作文”来学习,甚至成为师生追捧、效仿和研究的对象。

那么伪造的“满分作文”会给孩子带来什么影响?曾参加高考作文阅卷的一位老师说:“我在评阅高考作文的时候发现,为了表达战胜挫折的主题,差不多有三成学生写自己父母亡故或者患了大病长年卧床不起。可怜的家长,为了孩子的作出了这么大的‘牺牲’。”

“假冒的‘满分作文’对学生造成了一定的误导。学生作文在基本理念、美学追求、价值取向、写作态度上出现偏差,不关注现实,不体验生活,不思考人生,不表达真情。”赵慧平强调:“学生不审题,不布局谋篇,不从实际生活出发,背几篇所谓的‘满分作文’就去应考,却自以为易得高分或者满分,这是十分不可取的。”

“事实上,高考作文的价值取向在于选拔人才,而不在于追求满分。”辽宁省实验中学一位语文老师告诉记者:“我们从来都不把‘满分作文’作为教学目标,每个考生的特点都不尽相同,要求他们考高分、满分是不现实的,只要在考场上发挥自己应有水平就是一个很好的结果。”

采访中,多所中学的语文老师都表示从未受到作文满分的困扰,他们表示,即使自己的学生写得再好,也不会给满分,毕竟真正的“满分作文”是可遇而不可求的,所以不提倡作文满分,以免给学生带来负面的影响,不利于备考。

赵慧平表示,全国每年能获得高考作文满分的考生也就两三个,分数超过50分的高分考生也不是很多,盲目地追求此类指标,既不现实,也有悖于语文教学的原则,甚至在指导学生备考时容易出现导向性错误。(首席记者 王术)

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